ЗРР. И наш комплекс действий по её устранению.
Всем доброго дня! Сейчас очень многие сталкиваются с задержкой развития речи у детей, и наша семья не стала исключением. Я мама троих детей, первые два ребёнка уже самостоятельные, взрослые ребята, сын и дочка, оба ходят в школу, занимаются дополнительно секциями (у сына единоборства, а у дочки -гимнастика), и с речью у них никаких проблем никогда не было. А вот младший сынок очень долго молчал. Причём он всё понимал, показывал, что ему было нужно, все умелки были по возрасту, а речь никак не шла. В три года слов было очень мало, и самые простые: мама, папа, баба, няня (он так сестрёнку называет почему-то😀), дай, на и т. п. В саду с речью тоже лучше не становилось. Мы проходили исследования, ходили к нескольким неврологам, делали ЭЭГ, рентген, посещали и посещаем нейропсихолога-дефектолога. По результатам исследований в шее было смещение нескольких позвонков, по ЭЭГ в коре головного мозга что-то тоже было не так. Я в этом не особо понимаю, но как объяснил мне невролог, в этой области что-то недоразвилось. Возможно, потому что была гипоксия в беременность или в родах, возможно, ещё что-то помешало, причин такому может быть очень много. И невролог рекомендовал нам посетить специалиста, чтобы поставить позвонки на место, пройти курс массажей с элементами остеопатии, принимать раствор Пантогам для улучшения кровообращения в мозгу, и ввести дома гимнастику на постоянной основе. Симпатично выглядит Пантогам. Коробочка миленькая, внутри кроме бутылочки с лекарством есть удобная мерная ложка. Как именно принимали препарат, т. е. всю схему, я расписывать не буду, т. к. это всё очень индивидуально, и здесь должен врач ориентироваться на анамнез ребёнка. Скажу только, что дозировку наращивали по чуть-чуть, и уменьшали её также постепенно. Так мне рекомендовал делать невролог. Пантогам сын принимал хорошо, вкус у него приятный, вишнёвый, пахнет вкусно и, кстати, он без сахара, что для нас плюс, т. к. сына подсыпает на сахар, поэтому мы его практически не даём. Побочных эффектов никаких замечено не было, хотя у сына бывают реакции на некоторые лекарства. Например, от Нурофена у него подсыпало щёчки, и появлялся зуд около локтей, как раз из-за его пищевой аллергии. Также ему плохо заходили сиропы от кашля и сироп Магния. А массажи мы проходили в реабилитационном детском центре не очень далеко от дома. До туда мы ездили на автобусах, благо, ходят они по этому маршруту каждые 15 минут. В центре у нас был массажист мужчина, он нам очень много полезных рекомендаций дал, хорошо делал своё дело, и вопреки моим страхам, сын не плакал, не боялся его, и вполне терпеливо выдерживал назначенный курс. В этот центр я попала по направлению невролога, правда пришлось ждать очередь, примерно две недели. И пока мы ждали, ребёнок в это время принимал Пантогам. Что меня удивило, он как-то легче стал укладываться на ночь. Обычно, когда я отправляла сына спать, он устраивал истерики, мол не хочу, не буду, и всё это с очень громкими воплями. А тут, через недельки полторы где-то смотрю, начал ложиться нормально, в течении дня стало меньше капризов. И к концу второй недели Пантогама сын сказал первое предложение: "мама, дай кошке поесть". Родители, которые сталкивались с такими обстоятельствами, наверняка помнят это невероятное ощущение, когда у ребёнка появились какие-то, казалось бы, маленькие, но такие большие успехи. Дальше начинаем посещать массажиста остеопата, он тоже объяснил про связь шейных позвонков с речью, про мозг, я ему все исследования, всё-всё-всё показала, и он всё внимательно изучил, прежде чем приступил к массажу. Дальше параллельно массажам продолжаем курс Пантогама, на третью неделю приёма появляется ещё несколько новых предложений, много новых словосочетаний. Параллельно с этим ходим к дефектологу-нейропсихологу на занятия. По нагрузке заметила, что даётся всё разом тяжеловато, и мы стали иногда "прогуливать сад". Я забирала сына на массажи из сада пораньше, но в итоге, пока мы «добивали курс», он в него какое-то время не ходил. Дальше мы допиваем назначенный курс Пантогама, доделываем массаж и продолжаем заниматься с дефектологом-нейропсихологом. Идём к нашему неврологу. Результат, конечно, за это время, колоссальный. Хотя речь не идеально чистая, но вполне внятная и понятная. В саду сына тоже очень хвалят, говорят, что он стал очень общительным, с детками больше контактирует. Ну и мы, как родители, не можем нарадоваться на такой хороший результат. Надеюсь, мой опыт будет полезен родителям, которые оказались в такой же ситуации, как и мы. Причина задержки развития речи явно должна быть, и её нужно искать и устранять, ведь эта причина может влиять не только на речь, но и в целом на качество жизни, на коммуникацию, на восприятие ребёнком себя. Впечатления о нашем последнем неврологе, массажисте, о Пантогаме, о нейропсихологе (она же и дефектолог у нас) у меня только самые положительные. Я очень довольна и даже счастлива, видя, какой сын теперь общительный и контактный с другими детьми, хотя, конечно, голова уже устаёт от его болтовни, но без этого никуда… 😀😀 Всех благ!